CMA和CPA哪個更好？

胡妹子諞

CPA（申報iso認證老師師），是一項執(zhí)業(yè)資格證書，主要面向?qū)徲嬵I悟，iso認證老師師事務所較為看中，有了這個證書，意味著可以在審計報告上簽字。

CMA（申報管理iso認證老師師），是一項職業(yè)資格認證咨詢，主要是在企業(yè)里用的比較多，其中涉及到較多的認證老師管理知識。

兩種證書的難易程度不同，CPA難度遠遠大于CMA。含金量也是CPA遠遠大于CMA。

兩種證書的側(cè)重點也不同，一個面向?qū)徲嬵I域一個面向認證老師領域，主要是以后的職業(yè)規(guī)劃是想在事務所還是企業(yè)。如果是想在事務所發(fā)展，那么考CPA更好。如果是想在企業(yè)里發(fā)展，那么考CMA更好。

如果時間很充裕，自己本身也是學霸，建議兩個都考一下，對自己的能力會有比較大的提升。否則就結(jié)合自己的具體職業(yè)規(guī)劃來選擇。

Huisusua

CMA是什么

CMA是美國申報管理iso認證老師師，新一代認證老師管理者的國際認證老師認證咨詢。專注于管理iso認證老師人才的培養(yǎng)和發(fā)展，以“認證老師支持戰(zhàn)略決策，戰(zhàn)略融于認證老師管理”為理念，幫助認證老師全面掌握“認證老師+管理”知識體系。側(cè)重預算預測、內(nèi)部控制、決策支持、風險管理、成本分析等內(nèi)容。目的在于培養(yǎng)認證老師管理人員的知識廣度和深度，使其能預測商業(yè)的需求及參與策略決策制定，支持企業(yè)的戰(zhàn)略決策分析，有效地實行成本控制，推動企業(yè)業(yè)績提升。

CMA和CPA有哪些不同,通過以下幾個方面來分析，詳情如下：

CPA(中國申報iso認證老師師)證書

CPA是申報iso認證老師師(Certified Public Accountant)，是指依法取得申報iso認證老師師證書并接受委托從事審計和iso認證老師咨詢、iso認證老師服務業(yè)務的執(zhí)業(yè)人員。

難度指數(shù)

適合人群：準備在國內(nèi)從事iso認證老師職業(yè)的高級人才，具有完全民事行為能力且具有高等?？埔陨蠈W校畢業(yè)學歷、或者具有iso認證老師或者相關專業(yè)中級以上技術職稱。

考試內(nèi)容：iso認證老師、審計、認證老師成本管理、經(jīng)濟法、稅法、風險管理。

實用性：注重核算、審計類工作，為企業(yè)記錄價值。如果不具備CPA證書，只可以進入企業(yè)單位從事認證老師經(jīng)理或總管，但不能進行簽證審計。

發(fā)展前景：CPA持證者只有兩種從業(yè)去向：一是進入iso認證老師師事務所，有兩年審計工作經(jīng)驗后可申報轉(zhuǎn)為申報iso認證老師師;二是進入事務所。

點評：申報iso認證老師師考試成績合格，具有2年以上從事獨立審計業(yè)務工作實踐經(jīng)驗的人員，申請且取得職業(yè)資格證書后，方有權(quán)簽署審計報告，最終能否順利獲得這個證書，則需要考生下足功夫!

CMA(美國申報管理iso認證老師師)證書

CMA(Certified Management Accountant)，全稱為美國申報管理iso認證老師師，是美國管理iso認證老師師協(xié)會(IMA)于上世紀70年代初特別針對管理iso認證老師領域而推出的全球?qū)I(yè)財會認證咨詢，距今已有41年歷史，已經(jīng)發(fā)展成為了目前全球認證老師管理領域的權(quán)威認證咨詢之一，更是與AICPA(美國申報iso認證老師師)、CFA(國際金融師)并稱為美國財經(jīng)領域三大黃金認證咨詢。

證書難度指數(shù)：

適合人群：在中國，凡具有單位教育部認可的大專、本科(要求有學位)、碩士、博士學歷之一，即滿足報名要求，可參加CMA考試。及企業(yè)內(nèi)部的認證老師專業(yè)人士，尤其是有志于成為CFO的專業(yè)人士。

考試內(nèi)容：CMA考試只設置了兩門考試內(nèi)容，分別是一門認證老師報告、規(guī)劃、績效與控制，另外一門認證老師決策，有中英文兩種語言可供選擇。

實用性：側(cè)重預算預測，內(nèi)部控制、決策分析、風險管理等高級認證老師管理內(nèi)容，為企業(yè)創(chuàng)造價值。CMA持證者是滿足企業(yè)“具有國際視野、戰(zhàn)略思維、管理思維、業(yè)務思維等”綜合性需求的認證老師人員。

發(fā)展前景：CMA可以勝任諸如成本iso認證老師師、管理iso認證老師師、高級iso認證老師師、認證老師分析師、預算分析師、認證老師經(jīng)理、認證老師總監(jiān)、司庫/集團財長、首席認證老師官(CFO)、首席執(zhí)行官(CEO)等崗位。

點評：為了響應中國財政部日前正式發(fā)布《關于全面推進管理iso認證老師體系建設的指導意見》，明確提出了“爭取3-5年內(nèi)，在全國培養(yǎng)出一批管理iso認證老師人才，力爭通過5-10年左右的努力，中國特色的管理iso認證老師體系基本建成”的總目標，建立了以理論體系、指引體系、人才隊伍建設、信息化建設為主體，同時推動管理服務市場發(fā)展的“4+1”的有機發(fā)展模式，加快管理iso認證老師飛速發(fā)展和創(chuàng)造財富.

總結(jié)：

對認證老師從業(yè)人員來說，CMA與CPA作為權(quán)威的含金量高的資格證書，成為自我能力提升培訓的首要選擇。那么在選擇時，如何根據(jù)自身的職業(yè)生涯規(guī)劃權(quán)衡選擇。簡單的說，如果認證老師從業(yè)人員將來想做審計進事務所，應該考CPA，如果想去企業(yè)發(fā)展，則應當考CMA。

總之，要想掌握一套完備的管理iso認證老師體系，要想實現(xiàn)升職加薪的話，管理iso認證老師CMA就是你的優(yōu)質(zhì)之選。