質(zhì)量體系認(rèn)證有什么特征，iso認(rèn)證有什么特征

質(zhì)量管理體系有什么特征呢？

(1)總體性 組成體系的各要素在體系中都有自己特定的功能或職能，但系統(tǒng)的功能必須由系統(tǒng)的總體才能實(shí)現(xiàn)。體系的整體功能可以大于組成體系各要素功能之和，或具有其要素沒(méi)有的總體功能。?? 體系的要素是辯證的統(tǒng)一，研究對(duì)象發(fā)生變化時(shí)，體系和要素可相互轉(zhuǎn)變。 (2)關(guān)聯(lián)性 組成體系的要素，既具獨(dú)立性，又具相關(guān)性，而且各要素和體系之間同樣存在這種“相互關(guān)聯(lián)或相互作用”的關(guān)系。?? (3)有序性 就是將實(shí)現(xiàn)體系目標(biāo)的全過(guò)程按照嚴(yán)格的邏輯關(guān)系程序化。??體系功能的有序性，不僅取決于要素(內(nèi)在)的作用，在一定程度上也取決于有序化程度，而這種有序化程度又與組織的iso三體系認(rèn)證類(lèi)別、過(guò)程復(fù)雜性和人員素質(zhì)相關(guān)。 為了做到有序性，可編制程序iso三體系認(rèn)證。 (4)動(dòng)態(tài)性 所謂動(dòng)態(tài)性，是指體系的狀態(tài)和體系的結(jié)構(gòu)在時(shí)間上的演化趨勢(shì)。????為了保持體系的動(dòng)態(tài)平衡，為了使體系能適應(yīng)市場(chǎng)和顧客的不斷變化的需要，就要求一個(gè)組織不僅應(yīng)當(dāng)理解顧客當(dāng)前的需求以滿足顧客韻要求，而且應(yīng)當(dāng)理解顧客未來(lái)的需求和爭(zhēng)取超越顧客的期望。

我國(guó)的質(zhì)量體系認(rèn)證特征是什么？

我國(guó)的質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢特征是：
1、認(rèn)證咨詢的對(duì)象是供方的質(zhì)量體系。質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢的對(duì)象不是該企業(yè)的某一iso三體系認(rèn)證或服務(wù)，而是質(zhì)量體系本身。當(dāng)然，質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢必然會(huì)涉及到該體系覆蓋的iso三體系認(rèn)證或服務(wù)，有的企業(yè)申請(qǐng)包括企業(yè)各類(lèi)iso三體系認(rèn)證或服務(wù)在內(nèi)的總的質(zhì)量體系的認(rèn)證咨詢，有的申請(qǐng)只包括某個(gè)或部分iso三體系認(rèn)證(或服務(wù))的質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢。????盡管涉及iso三體系認(rèn)證的范圍有大有小，而認(rèn)證咨詢的對(duì)象都是供方的質(zhì)量體系。
2、認(rèn)證咨詢的依據(jù)是質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)行質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢，往往是供方為了對(duì)外提供質(zhì)量保證的需要，故認(rèn)證咨詢依據(jù)是有關(guān)質(zhì)量保證模式標(biāo)準(zhǔn)。????
3、認(rèn)證咨詢的機(jī)構(gòu)是第三方質(zhì)量體系評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。要使供方質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢能有公正性和可信性，認(rèn)證咨詢必須由與被認(rèn)證咨詢單位(供方)在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有利害關(guān)系，行政上沒(méi)有隸屬關(guān)系的第三方機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)。??而這個(gè)機(jī)構(gòu)除必須擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素的人員、符合要求的資源和程序外，還必須以其優(yōu)良的認(rèn)證咨詢實(shí)踐來(lái)贏得單位的支持和社會(huì)的信任，具有權(quán)威性和公正性。

質(zhì)量管理體系認(rèn)證的特征包括什么？

質(zhì)量管理體系認(rèn)證咨詢的特征包括： （一）它代表現(xiàn)代企業(yè)或單位機(jī)構(gòu)思考如何真正發(fā)揮質(zhì)量的作用和如何最優(yōu)地作出質(zhì)量決策的一種觀點(diǎn)。 （二）它是深入細(xì)致的質(zhì)量iso三體系認(rèn)證的基礎(chǔ)。 （三）質(zhì)量體系是使公司內(nèi)更為廣泛的質(zhì)量活動(dòng)能夠得以切實(shí)管理的基礎(chǔ)。 （四）質(zhì)量體系是有計(jì)劃、有步驟地把整個(gè)公司主要質(zhì)量活動(dòng)按重要性順序進(jìn)行改善的基礎(chǔ)。

獲得了國(guó)際貿(mào)易綠卡----“通行證”，

質(zhì)量管理體系認(rèn)證咨詢的特征包括： （一）它代表現(xiàn)代企2113業(yè)或單位機(jī)構(gòu)思5261考如何真正發(fā)揮質(zhì)量的作用和如何最優(yōu)地作出質(zhì)量決策的一種觀點(diǎn)。 （二）它是深4102入細(xì)致的質(zhì)量1653iso三體系認(rèn)證的基礎(chǔ)。 （三）質(zhì)量體系是使公司內(nèi)更為廣泛的質(zhì)量活動(dòng)能夠得以切實(shí)回管理的基礎(chǔ)。 （四）質(zhì)量體系是有計(jì)劃、有步驟地把整個(gè)公司主要質(zhì)量活答動(dòng)按重要性順序進(jìn)行改善的基礎(chǔ)。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的特征？

質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)是指由單位質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局等同采用的有關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)它們是：GB／T19001—1994（idtISO9001：1994）質(zhì)量體系iso認(rèn)證、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、安裝和服務(wù)的質(zhì)量保證模式ISO9000標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介：ISO9000標(biāo)準(zhǔn)是由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織制訂的質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)，于1987年3月正式向企業(yè)界發(fā)布，已有80多個(gè)單位和地區(qū)等同或等效采用。ISO9000標(biāo)準(zhǔn)目前已成為一個(gè)家族標(biāo)準(zhǔn)，其主導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)由三個(gè)質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)即ISO9001/ISO9002/ISO9003構(gòu)成，是企業(yè)建立質(zhì)量保證體系向外部證明企業(yè)質(zhì)量保證能力和第三方認(rèn)證咨詢的依據(jù)，通常稱(chēng)為三個(gè)質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)或三種質(zhì)量保證模式，三種質(zhì)量保證模式的質(zhì)量保證水平是一致的，沒(méi)有高低之分，所不同的是覆蓋范圍不一樣，從內(nèi)容上講ISO9001標(biāo)準(zhǔn)包含了ISO9002標(biāo)準(zhǔn)，ISO9002標(biāo)準(zhǔn)又包含了ISO9003標(biāo)準(zhǔn)。制定的一套科學(xué)的、系統(tǒng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)質(zhì)量手冊(cè)、程序iso三體系認(rèn)證、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的制定，以改善和提高企業(yè)的質(zhì)量管理水平，降低消耗，保證質(zhì)量，贏得客戶的信賴。目前，以ISO9001/ISO9002/ISO9003為依據(jù)的質(zhì)量體系保證已在全世界掀起了一股“ISO9000熱潮”將質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢比喻為“全球質(zhì)量運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則”，質(zhì)量體系認(rèn)證咨詢促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易交流，消除了貿(mào)易技術(shù)壁壘。目前正在使用的ISO9001/ISO9002/ISO9003標(biāo)準(zhǔn)是1994年修訂換版后重新發(fā)布的，通稱(chēng)為94版標(biāo)準(zhǔn)。2000年版標(biāo)準(zhǔn)修訂正處于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)草案稿階段，預(yù)計(jì)正式2000版標(biāo)準(zhǔn)將在2000年底正式發(fā)布。

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系的特征是什么？

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系應(yīng)具有什么樣的特性呢？ 第一，導(dǎo)向性。高等教育評(píng)估指標(biāo)和方法要體現(xiàn)黨和單位的教育方針，體現(xiàn)高?？蒲?、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)的功能，有利于對(duì)高校進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，鼓勵(lì)高校找準(zhǔn)定位，辦出特色。 第二，整體性。高等教育教學(xué)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，如教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)和模式、教學(xué)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制定、...